Campaña Interinstitucional

Junto al Centro Vecinal de Barrio Chalet y el grupo de Scout Consolata, la Escuela Río Negro se suma a una campaña que se extenderá hacia los barrios de los alumnos. El objetivo de este proyecto consiste en recolectar botellas plásticas y evitar que se dispersen en la vía pública. 
En el predio de los Scout Consolata -Formosa esq. Dante Alighieri- se acopiarán las botellas y los vecinos del barrios podrán acercarse a depositarlas.
Los alumnos de 6to. grado en Jornadas Extendidas comenzaron diseñando un logo para identificar la campaña y ante las diferentes alternativas resultó seleccionada la propuesta de Ludmila (6to. "C")

 

 

Esta Campaña Interinstitucional tendrá continuidad el próximo año permitiendo mayor difusión y concientización de la importancia de cuidar el ambiente y lugar en el que vivimos.   

El viaje a Rosario... registrado

Hace unos días publicábamos que los niños de 4to. grado hicieron un viaje a Rosario. El paseo fue maravilloso y los alumnos conocieron el Monumento a la Bandera -lugar histórico donde Manuel Belgrano enarboló por primera vez nuestro símbolo blanco y celeste-, la Isla de los Inventos, el Convento de San Lorenzo donde San Martín planeó la Batalla donde el Sargento Cabral salvó la vida del Héroe nacional... y además visitaron el Planetario. 
Acompañaron a los niños las docentes de 4to. Srta. Valeria, Srta. Noelia y la Srta. Isabel, junto a la Sra. Victoria -nuestra Directora-, la Srta. Raquel y la Sra. Ana.
A continuación, un video que muestra imágenes inolvidables... 

Bicicleteada

Chicos de Sexto grado C, bicis en mano... listos... preparados... ¡partieron!
El viernes 2 de noviembre, la Sra. Victoria con su cabello atado y la Sra. Melisa -docente de la Jornada Extendida "Expresión Corporal"- acompañaron a los alumnos en el recorrido. Agentes municipales dieron instrucciones para cuidar la seguridad durante el tránsito.

 

 

 

 

 

Primero, al Museo

La Srta. Liliana y los alumnos de Primero fueron al Archivo Gráfico y Museo Histórico de San Francisco y la Región. En esa visita conocieron y usaron objetos de uso cotidiano, de los primeros años de nuestra ciudad, muchos de ellos traídos por los inmigrantes. Todo el recorrido estuvo acompañado de los relatos históricos de la Lic. Beatriz Casalis, familiar de los primeros colonos de San Francisco. 
¡Mucho para contar! ¡Mucho para compartir!

 

Viaje a Rosario

En el año del Bicentenario de la Creación de Nuestra Bandera, los alumnos de Cuarto grado “A”, “B” y “C” realizaron el 24 de octubre un viaje a la Ciudad de Rosario.

Recorrieron durante el día:

• San Lorenzo, Convento San Carlos  y Campo de la Gloria donde, con la ayuda de una guía de turismo, conocieron acerca de la vida del General José de San Martín y la Batalla San Lorenzo.
• La Isla de los inventos,  un espacio donde las niñas y los niños puedan aprender haciendo, esto es, jugando, disfrazándose, dibujando, leyendo, trepando, inventando… un lugar donde desarrollan su creatividad e imaginación.
• Parque de la Independencia, lugar de esparcimiento donde se almorzó.
• El Monumento Histórico Nacional a la Bandera asentado en el Parque Nacional a la Bandera, en el lugar donde el general Manuel Belgrano enarboló e izó por primera vez la Bandera Argentina el 27 de febrero de 1812, a orillas del río Paraná. Posee una torre de 70 metros de altura con mirador en la cima, donde los niños pudieron tomar imágenes fotográficas panorámicas de la ciudad .En el subsuelo se encuentra la Sala de Honor de las Banderas de América.
• Planetario, donde los niños observaron fotografías astronómicas de los cuerpos celestes. 

 

 

San Francisco: recreando la historia

Para conocer los orígenes de nuestra ciudad, los objetos de uso de cotidiano  y de trabajo de los primeros pobladores, sus costumbres, sus esfuerzos..., los niños de Tercero y sus respectivas maestras, realizaron una visita al Archivo Gráfico y Museo Histórico de San Francisco y la Región -visita enriquecida con los relatos históricos a cargo de la Lic.Beatriz Casalis- y a Plaza San Francisco.
En 1886, estos suelos extensos eran campos deshabitados, cubiertos de hierbas y arbustos espinosos, sin un río. Las posibilidades de vivir en un lugar así, eran mínimas.
Sin embargo, José Bernardo Iturraspe y otros colonos comenzaron a comprar terrenos que el Estado Nacional vendía. Llegaron inmigrantes italianos, españoles, suizos y también, alemanes. Y fue la llegada del ferrocarril en 1888 que impulsó la construcción de más casas y de negocios porque la economía local, sobre todo, la agricultura crecía notablemente.

¡Mucho para ver y para recordar! Sólo hay que esperar un ratito.
  

Feria del Libro "Abriendo Surcos...2012"

San Francisco fue declarada en septiembre "Ciudad Educadora" y la Biblioteca Pedagógica  junto a la Municipalidad, CEA Ediciones y Centro Cultural y Biblioteca Popular, organiza la Primera Feria del Libro  "Abriendo surcos…2012". Fechas: 18, 19, 20 y 21 de octubre.

La Feria tiene como propósito  brindar  un lugar de encuentro, de hermanamiento  entre lectores y autores; un espacio donde propiciar  la cultura del libro y  de reconocimiento a los escritores locales, regionales, provinciales y nacionales.

Sus escenarios principales son la Plaza Cívica, el Museo de la Ciudad y la Biblioteca Popular.

El viernes 19, los alumnos de 4to., 5to. y 6to. grado asistieron al evento con sus docentes. 

En la carpa, mirando libros

 

  Luego del recorrido por los stands, un descanso:

 

 

 

 

En el Museo de la Ciudad escuchamos la narrativa "La búsqueda del tesoro" a cargo de un grupo de actores de la ciudad cordobesa Salsipuedes, con un relato que reunía poesías de autores provinciales, nacionales e internacionales. 

 

Una muy buena opción para la ciudad y la región para el fin de semana.

21 de octubre: Día de la Madre

Los más pequeños de la escuela saludaron a las mamás en su día y agradecieron especialmente a quienes  participan en el Club de Madres y en la Cooperadora.

Respeto a la Diversidad Cultural

La diversidad refiere a la convivencia e interacción entre distintas culturas. Es necesario que todos los pueblos, que cada persona y cada colectividad, sean respetadas tanto por las otras personas como por colectividades diferentes y esencialmente por las autoridades que deben garantizar el derecho a su cultura, sus costumbres, sus idiomas, sus ancestrales modales.

12 de octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural. Poesías, reflexiones, canciones, la presencia de la Whipala: el emblema de los pueblos originarios.