Una "fuga de ideas" se muestra en esta propuesta de exposición virtual. A través de este espacio digital podemos compartir trabajos realizados por los tecnochicos de 4to., 5to. y 6to. grado: se trata de una galería virtual de proyectos tecnológicos.
Para verlos es necesario pasar hacia la siguiente dirección ¡clic!
fugadeideasprimarias.blogspot.com
¡¡FELICITACIONES CHICOS!!
Desde el año 1929, la Escuela Río Negro, abre sus puertas a la comunidad de San Francisco -Córdoba- atendiendo las demandas sociales históricas y proponiendo diversidad de proyectos educativos de Nivel Primario con la intención de brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de sus alumnos. Así, en 2010, nace el proyecto institucional "Tras las huellas del Bicentenario" donde las TIC comienzan a incorporarse a las prácticas pedagógicas.
20 dic 2011
13 dic 2011
De Jardín de Infantes a Primer Grado
En el marco del Proyecto Institucional (P.E.I.) se plantea la articulación entre el Nivel Inicial y la Educación Primaria. Por tal razón y para lograr que el cambio no sea tan abrupto para los niños del Jardín, las docentes de ambos niveles planificaron una serie de encuentros en las aulas de Primer Grado. Los más pequeños conocieron las dependencias de la escuela primaria, compartieron útiles escolares con los alumnos de Primero, compartieron juegos en el recreo, escribieron y dibujaron, se reencontraron con sus hermanos mayores en un ámbito de educación formal.
7 dic 2011
Campeonato Nacional de Minicross
Felipe Favetto, alumno de Tercer grado, es el mejor segundo del país según Diario Sports. En la final del Campeonato Argentino 2011 de Minicross, realizado en la ciudad de Santa Rosa de Calamuchita, Felipe Favetto se consagró Subcampeón Nacional de Minicross "B".
Fuente:
http://www.diariosports.com.ar/subsitios/info_ampliada.php?id_noticia=15016
Las Murgas de los Sextos
El proyecto de "Las Murgas de los Sextos"surgió por iniciativa de los alumnos de Sexto grado que participan en el Taller de Expresión Artística, correspondiente a la Jornada Extendida.
La representación artística de la murga no sólo representa una posibilidad de aprender a ejecutar instrumentos, bailar, cantar, hacer malabares, sino que también es un espacio donde se aprende a organizar, distribuir responsabilidades, asumir compromisos y, fundamentalmente, a trabajar y cooperar en beneficio del grupo, al tiempo que se profundizan vínculos afectivos entre sus integrantes.
Los niños se presentaron en ambos turnos ante la presencia de padres. Todos disfrutaron ritmos y bailes murgueros.
Más fotos en "Trabajos de los alumnos"
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